贵州统招专升本《健康管理学》 郭清 第三版 人民卫生出版社 课后习题及答案第七章

第七章

简答题

1. 健康教育与健康管理有哪些相似之处?有哪些不同之处?

答：从健康教育和健康管理的内涵和基本操作步骤来看，两者都运用了基线资料收集-计划-实施-评价的管理过程，在计划前研究和评估中，都会采用定量的问卷调查和一些定性的方法寻找问题的原因和可能解决问题的办法。

健康教育主要侧重于知识、态度、信念、行为方面，而健康管理还重视从体格检查的资料获得信息、对目前的健康状况开展评估，对未来可能发生的健康问题进 行科学预测，同时强调对与生活方式和行为的长期、连续的管理。

在制订计划中，健康教育更加重视目标人群的知识、态度和行为的改变，而健康管理的计划要在风险评估的基础上，提出针对个人的个性化措施。

在实施的过程中，健康教育常常是公益行为，通常运用教育、传播乃至政策的策略，针对目标人群进行教育和干预，而健康管理一般是商业收费的模式，对个体进行生活方式的干预以及开展健康、疾病的咨询和指导。

在评价方面，健康教育会进一步细分为过程评价、效应评价和结局评价，健康管理也类似，只是内容更侧重于行为的监测和健康指标的改善以及健康风险的变化。